習(xí)近平總書記在2021年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，對(duì)年輕干部們講了這個(gè)道理，“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。”其言諄諄，其情切切。
       總書記對(duì)年輕干部這樣要求，同樣也是對(duì)年輕員工的要求和期望。年輕人思路活、熱情高、干勁足，卻也常常要面對(duì)挫折的考驗(yàn)、成長(zhǎng)的煩惱。如果不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)考驗(yàn)，不見世面，不進(jìn)行磨煉，是很難成大器的。
       有這樣一個(gè)故事：山中有兩根竹子，一根做成了竹笛，一根做成了晾衣竿。晾衣竿很不服氣，問竹笛：“我們明明長(zhǎng)在同一座山，憑什么我現(xiàn)在天天風(fēng)吹日曬，一文不值，而你卻被仔細(xì)珍藏，價(jià)值不菲呢？”竹笛回答說：“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷過精打細(xì)磨，不知挨了多少刀。”
       故事很簡(jiǎn)單，卻給人意味深長(zhǎng)的啟示：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。年輕人欲成大器，尤其需要經(jīng)得起“打磨”，只要功夫深，鐵杵磨成針。
       年輕人要在“打磨”中提升格局。心中有多大度量，就能撐得下多大的船；心中有什么樣的格局，就能謀出什么樣的事業(yè)。年輕人只要為的是大公、守的是大義、求的是大我，那么這樣的格局使年輕人有了砥礪前行的方向，有了奮斗的目標(biāo)。只有心中有方向，胸中有目標(biāo)，才能在大事面前有擔(dān)當(dāng)，在逆境時(shí)有襟懷，才能耐得住寂寞、擋得住誘惑、沉得下心來，才能一步一個(gè)腳印干好本職工作，提升自己的格局，成就自己的夢(mèng)想，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
       年輕人要在“打磨”中增長(zhǎng)才干。成才成才，才字當(dāng)頭。學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，有了才能，既是立足之本，也是能力之來源、成長(zhǎng)之階梯。年輕人成長(zhǎng)無捷徑可走，唯有經(jīng)風(fēng)雨、見世面、學(xué)技術(shù)，才能壯筋骨、長(zhǎng)才干、能擔(dān)當(dāng)。對(duì)年輕人來說，只想混日子、不學(xué)無術(shù)，不敢扛事，也不愿做事，不可能激發(fā)出個(gè)人潛能，也難以磨礪出擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。只有不棄微末、不舍寸功，在干中學(xué)、學(xué)中干，一步一個(gè)腳印攀登，本領(lǐng)才能越來越強(qiáng)，肩膀也將越來越能擔(dān)當(dāng)。
       年輕人要在“打磨”中提升技能。《管子·權(quán)修第三》：“ 一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。”十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)教育一個(gè)人才，除靠自己努力，還要經(jīng)過老、中、少三代人的參與才能將一人培養(yǎng)成功。千里之行始于足下，年輕人只要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學(xué)，刻苦專研，撲下身子、沉到車間工地錘煉摔打，努力做到信念堅(jiān)、韌性強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，必能提升自己的技能成大器，成就氣象萬千的人生。